PRODUCTO No.1

MI EXPERIENCIA EN HISTORIA

PREGUNTAS INDIVIDUALES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS (primeras representaciones)

1.- ¿Para qué aprender historia?

  R=PARA CONOCER LOS REFERENTES DE LOS HECHOS, FUNDAMENTAR Y LOCALIZAR, CONOCER EL PASADO, PRESENTE  DE NUESTRO ORIGEN Y TENER PRESENTE QUE ESTAMOS EN UN MUNDO CAMBIANTE

2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?

R=  MAS QUE METODOS SON ESTRATEGIAS COMO: REPRESENTACIONES, OBRAS DE TEATRO, TITERES.(INFORMATIVO,REFLEXIVO,DESCRIPTIVO)

3.-¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

 R=  EN QUE SE PARTE DE LA MISMA INFORMACION, ES DECIR SE TOMAN EN CUENTA LAS FECHAS, LOS PERSONAJES, ANTES LA ENSELÑANZA ERA PASIVA Y AHORA ES ACTIVA.

4.-¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?

 R= QUE  LOS APRENDIZAJES SON MAS SIGNIFICATIVOS AL LOGRAR QUE  LOS ALUMNOS MEMORICEN FECHAS, REPRESENTEN LOS HECHOS Y LOS VIVENCIEN

 5.-¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia? 

R=LIBROS DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA, ENCICLOMEDIA, MATERIALES QUE NOSOTROS MISMOS ELABORAMOS, GUIÑOLES, MASCARAS. .

6.-Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

R= TIEMPO, CREATIVIDAD, ESTRATEGIAS

7-Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

R= QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN COMPETENCIAS (INVESTIGACIONES ACERCA DE  LOS HECHOS HISTORICOS, VALOREN Y LOGREN ENRIQUECER SU AMBITO CULTURAL.

8¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

R  EN LA APLICACIÓN  DE SUS CONOCIMENTOS PREVIOS PARA DESARROLLAR  SUS PROPIAS COM PETENCIAS Y HACERLE FRENTE ALOS CAMBIOS QUE SUCEDEN CON EL  PASO DEL TIEMPO.