MI PASADO Y PRESENTE DE LA HISTORIA

lunes, 27 de junio de 2011

PRODUCTO 10

REFLEXION FINAL

¡.-¿Cuales son los beneficios de emplear la metodología

estudiada en este curso en la enseñanza del la historia?

El principal beneficio que podría yo mencionar es el aprendizaje significativo que obtendrían los alumnos con la aplicación de esta metodología, ya que trabajamos varias estrategias que al hacer uso de ellas estaremos innovando y seria más atractivo e interesante para los pequeños los aprendizajes y la comprensión de la historia, serian más críticos y reflexivos hacia una situación que se le daría vida.

2.- ¿Qué aplicación tiene lo que aprendiste en este curso?

Su aplicación seria la puesta en marcha de las estrategias aquí analizadas con los compañeros, y que de ser así dejaríamos a un lado la historia aburrida que en su momento nosotros así la percibimos.

3.- ¿De los métodos revisados en este curso ¿Cuál impacto mas en tu práctica docente?

Creo que los más acertados para los niños de 1º grado serian las escenificaciones, las entrevistas, las obras de teatro, los debates, que será muy interesante lograr que los alumnos desde chicos defiendan sus puntos de vista y opiniones.

4.- ¿Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste en el curso?

Mas que un obstáculo fue la falta de familiaridad del uso de las TIC, la desorganización del material para los participantes del curso, (por cierto no me toco cuadernillo)

En cuanto al desarrollo del curso fue muy acertado, nuestro asesor, gracias por su paciencia y sus observaciones, eso nos motiva a hacer las cosas bien.

GRACIAS A MIS COMPAÑEROS DE LOS QUE APRENDI MUCHO

PRODUCTO 9

DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA

GRADO 1º GRUPO “B”

TEMA: ¿Quiénes lucharon en la batalla de puebla?

APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica la fecha del 5 de mayo de 1862 y

reconoce su importancia para los mexicanos.

PERSONAJE:: Ignacio Zaragoza Seguin

RECUPERACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES

¿Cuáles son los beneficios que trajo consigo esa lucha’

PREGUNTAS PROVOCADORAS

1.- ¿Qué es para ti una lucha?

2.- ¿Para qué se lucha?

3.- ¿Quiénes crees que participan?

4.- ¿Qué instrumentos utilizaron en esa lucha?

5.- ¿Qué personaje de la historia crees que participo en esa lucha?

6.- ¿Quiénes crees que vencieron y porque?

7. ¿Porque crees que esa lucha está incluida en los libros de texto?

LISTADO DE DOCUMENTOS A UTILIZAR

Libros de biblioteca escolar

Biografías para niños

Enciclopedia temática del estudiante

Resistencia contra el invasor

Diccionario inicial del español

Libros del rincón

LA BATALLA DEL 5 DE MAYO: AYER Y HOY

http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Puebla

CONSIGNAS DE TRABAJO

v Dibujos alusivos al tema

v Representación de la batalla de puebla

v Representación de la biografía del personaje principal

lunes, 20 de junio de 2011

PRODUCTO No 8

METACOGNICION

La metacognicion es la manera de aprender algo,es decir si nosotros procesamos las ideas ,conocemos e identificamos el estilo de aprendizaje con el cual aprendemos , estaremos en condiciones de regular los conocimientos que vamos adquiriendo.

En este caso con la puesta en marcha de la metodologia de la situacion problema que estamos trabajando en este taller, me he dado cuenta que la manera hacer las clases mas amenas depende de nuestra capacidad para realizar un trabajo que sea de placer y aprendizaje para los alumnos .

PRODUCTO No.7

TEXTO NARRATIVO

IGNACIO ZARAGOZA

El día 5 de mayo es un día conmemorativo del coraje de los luchadores mexicanos contra la opresión francesa, una de las rotundas muestras de pasión y amor a la patria que se ha producido por toda Latinoamérica.

Ignacio Zaragoza fue un militar mexicano reconocido como el héroe de la batalla de puebla que tuvo lugar el 5 de mayo de 1862. Realizo sus estudios en matamoros y Monterrey, en 1853 ingreso como sargento en la guardia nacional de Nuevo León, promovió a capitán apoyando la Revolución de Ayutla, ascendió a coronel participando en la defensa de Monterrey.

Siendo presidente Benito Juárez dio la orden al general Zaragoza para defender el avance de las fuerzas armadas francesas en los fuertes de Guadalupe y Loreto cerca de la ciudad de puebla., El general al mando de 4000 hombres derrotaron a 8000 hombres del ejército francés.

El 5 de mayo se ha convertido en una fiesta nacional mexicana, con la batalla los mexicanos demostraron que su nación no sería fácil victima de la opresión.

Con el triunfo pronuncio la frase”LAS ARMAS NACIONALES SE HAN CUBIERTO DE GLORIA”

PRODUCTO No.6

REFLEXIÓN SOBRE MODIFICACIONES DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES.

1. ¿Cómo se podrían modificar tus conceptos de enseñar historia y de la metodología Situación Problema?

v A partir de la RIEB (Reforma Integral para la Educación Básica) se han estado manejando nuevas formas de trabajar., es decir por medio de proyectos ya que es una forma en que los alumnos desarrollan sus competencias mediante la vinculación de contenidos, mas aun partiendo de una situación problema en la que los niños pueden ser participes de sus propias representaciones de hechos históricos.

2. ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Hacer uso de los diferentes recursos que hay en la escuela, y otros cuantos que se puedan implementar. Es importante utilizar diversas estrategias y hacer que los alumnos desarrollen sus competencias y capacidades logrando alumnos activos y participativos

PRODUCTO No.5

LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS

URRUTIA MA.CRISTINA Y REBECA OROZCO

LA BATALLA DEL 5 DE MAYO:AYER Y HOY

MEXICO EDS.TECOLOTE SEP 1996.

RUIZ LOMBARDO ANDRES

BIOGRAFIAS PARA NIÑOS

MEXICO,SECRETARIA DE GOBERNACION

SEP 1992

MEGA JUNIOR

ENCICLOPEDIA TEMATICA DEL ESTUDIANTE

EDICIONES CEAC.

LA DEUDA EXTERNA,LA INTERVENCION FRANCESA,

RESISTENCIA CONTRA EL INVASOR.

RAUL AVILA ASTROLABIO

DIME DICCIONARIO INICIAL DEL ESPAÑOL

MEXICO.

Listado de ligas utiles para la informacion

http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Puebla

http://www.educar.org/comun/efemerides/Mexico/5demayomexico/index.asp

http://www.explorandomexico.com.mx/about-mexico/4/142/

http://www.culturafronteriza.com/5mayomex.htm

http://www.youtube.com/watch?v=y3i5UrRHMQg

martes, 31 de mayo de 2011

PRODUCTO 4

LA ENTREVISTA

	*FASE*	*RECURSO NECESARIO*
1	*SELECCIÓN DEL TESTIMONIO*	*Entrevista a Ignacio Zaragoza Seguin, héroe de la batalla de puebla el 5 de mayo contra los franceses*
2	EL LUGAR DE LA ENTREVISTA	La entrevista se realiza en el palacio municipal de la cuidad de puebla donde el general Zaragoza envía un mensaje al presidente Benito Juárez García en el palacio nacional, informando “Las armas se han cubierto de gloria”
3	*LA GUIA DE LA ENTREVISTA*	*1.-¿Cuándo y dónde nació?* *2.-¿Quiénes fueron tus padres?* *3.-¿Dónde realizo sus estudios?* *4.-¿Cuándo inicio su carrera militar?* *5.-¿Cuál fue su máxima satisfacción como general?* *6.-¿Cuáles fueron sus participaciones como militar?* *7.-¿Cree que fue de mucho beneficio ganar esta batalla?*
4	*LA TRANSCRIPCION*	Ignacio Zaragoza apoyado por el ejército mexicano y por un grupo de indígenas zacapoaxtlas, se enfrentó al ejército francés afueras de la ciudad de puebla. General ¿Cuándo y dónde nació? Nací el 29 de marzo de 1829 en la bahía del espíritu santo(hoy Goliad, Texas) ¿Quiénes fueron sus padres? Mis padres fueron el señor Miguel Zaragoza Valdés de Veracruz, y la señora María del Jesús Seguin Martínez de San Antonio de Béxar ¿Dónde realizo sus estudios? Mis estudios los realice en la ciudad de Matamoros en 1834 y posteriormente en1844 en la ciudad de Monterrey donde ingresé al seminario, sin embargo en 1846 abandoné los estudios convencido que no tenía vocación sacerdotal ¿Cuándo inicio su carrera militar? En 1853 ingrese como sargento en la guardia nacional de Nuevo León ¿Cuál fue su máxima satisfacción como general? Cuando estuve al mando del ejército de Oriente, enfrentando a las fuerzas francesas en Acutzingo,la llamada batalla de las cumbres de Acutzingo el 28 de abril de 1862. ¿Cuáles fueron sus participaciones como militar? Estuve como sargento después promoví a capitán y por ultimo Ascendí a coronel. ¿Cree que fue de mucho beneficio ganar esa batalla? Claro que si ya que como nación demostramos que aunque hay personas mal organizados podríamos ganar la batalla a un ejército bien organizado y con más armas, Los mexicanos demostramos que la nación no será una víctima fácil de opresión.
5	*LA PUBLICACIÓN*	IGNACIO ZARAGOZA Figura militar, héroe reconocido por vencer a los franceses en la batalla del 5 de mayo en la ciudad de puebla. Se le recuerda por su heroísmo y valentía al estar al mando del ejército mexicano enfrentándose a las fuerzas francesas en Acutzingo. Su status de sargento lo hizo participar más en la vida militar logrando promover primero como capitán y más tarde reconocido como coronel. Esta lucha entre los dos ejércitos tuvo como consecuencia que después del primer enfrentamiento, los franceses tuvieron que emprender se huida. Los soldados mexicanos con mucho heroísmo y valor lucharon para defender su patria.